Intervju med Johannes Persson
Mine elever elsker Escaply - de blir engasjerte av konkurransedelen med å løse spørsmålene for å komme seg ut av rommene!Johannes Persson
Arbeid:
Innovitaskolan Visby
Områder:
Svensk, matematikk, engelsk og SO
Erfaring:
25 år
Kan du fortelle om noen spesifikke leksjoner eller emner der Escaply har vært spesielt effektivt og engasjerende for elevene?
Jeg synes en av de store fordelene med Escaply er at du kan bruke det i alle skolefag. Jeg har brukt Escaperooms i samfunnsfag, svensk, matte og engelsk, og det fungerer like bra i alle fag. Jeg pleier å ha det som en utfordring på slutten av ulike arbeidsområder for å samle all kunnskapen man har jobbet med. Den fungerer også godt på ulike temaer, for eksempel. til jul. Jeg har også brukt det på foreldremøter der elevene har løst oppgaver i et «escape room» som foreldrene har måttet løse.
– Sier Johannes Persson
Hva synes elevene dine?
Elevene mine elsker Escaply – de synes det er spennende å konkurrere om å løse oppgavene for å komme seg ut av rommene!
– Sier Johannes Persson
Hva vil du anbefale andre lærere som ønsker å komme i gang?
Begynn med å bruke escape rooms som andre har laget, før du lager dine egne. Dette vil gi deg inspirasjon og ideer til hvordan du kan skape dine egne rom i fremtiden.
– Sier Johannes Persson
Hvordan har Escaply påvirket elevenes evne til kritisk tenkning og problemløsning?
Elevene får øve på mange ferdigheter når de løser et escape room i Escaply. I stedet for bare å svare på spørsmål, må de bruke problemløsningsferdighetene sine for å komme videre, men også evnen til å tenke kritisk. En annen ferdighet elevene får øve på, er samarbeidsevnen – når de gjør Escape rooms sammen, men også hver for seg, ønsker de å hjelpe hverandre slik at alle løser rommet. Det styrker også fellesskapsfølelsen i gruppen!
– Avslutter Johannes Persson